O Ministério da Educação (MEC) disponibilizou o Guia para Seleção e Adoção de Recursos Educacionais Digitais (REDs), publicação criada para auxiliar estados e municípios na escolha, contratação, implementação e acompanhamento de plataformas, aplicativos e outras ferramentas digitais destinadas à educação básica. Lançado durante um webinário realizado em 25 de junho, o material reúne orientações para que as redes de ensino adotem soluções tecnológicas de forma planejada, segura e alinhada às necessidades pedagógicas.

Produzido pela Secretaria de Educação Básica (SEB), em parceria com o Centro de Inovação para a Educação Brasileira (Cieb), o Instituto Alana e a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco), o guia é voltado a gestores estaduais e municipais, equipes técnicas das secretarias de educação, profissionais das áreas pedagógica e de tecnologia, gestores escolares, professores, além de representantes de instituições parceiras e da sociedade civil. A proposta é oferecer um roteiro estruturado para orientar todas as etapas relacionadas à adoção dos recursos educacionais digitais.

Durante a apresentação do documento, a diretora de Apoio à Gestão Educacional da SEB, Anita Stefani, destacou que a iniciativa integra a Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (Enec). Segundo ela, o guia reúne orientações práticas para apoiar as redes de ensino desde o planejamento até o monitoramento dos recursos digitais, permitindo que cada sistema educacional selecione soluções compatíveis com sua realidade e com seus objetivos pedagógicos.

Além de apresentar critérios para avaliar a qualidade pedagógica, as condições de implementação, a segurança e a privacidade das ferramentas digitais, a publicação reforça a importância do cumprimento da legislação brasileira voltada à proteção de crianças e adolescentes no ambiente digital, incluindo as diretrizes do Estatuto Digital da Criança e do Adolescente (ECA Digital). O webinário de lançamento também abordou os desafios da adoção de tecnologias educacionais, os marcos normativos da educação digital e midiática, as modalidades de contratação dos recursos e as estratégias para acompanhamento e avaliação das soluções implementadas pelas redes de ensino.